Innovations à l'examen en 2020

Après les réformes à grande échelle ayant affecté l'examen d'État unifié au cours des dernières années, les diplômés, leurs parents et leurs enseignants ne peuvent s'empêcher de s'inquiéter des innovations qui figureront sur le GIA-11 en 2020 et des matières dans lesquelles ce «nouveau» peut affecter considérablement les résultats de l'examen.

Bien qu'il reste encore assez de temps avant l'examen d'État unifié 2020, certaines des innovations en attente pour les diplômés sont déjà connues aujourd'hui et nous suggérons que nous examinions plus en détail quelles informations sont vraies sur le réseau et quelles sont simplement des hypothèses.

Troisième matière obligatoire

La principale innovation de l'USAGE en 2020 est l'introduction possible d'un examen obligatoire dans l'histoire de la Russie.

Selon les statistiques, au cours de l'année universitaire 2018-2019, 103 290 personnes ont transmis l'histoire à titre de matière à option, parmi lesquelles seulement 9,2% du nombre total de participants ont obtenu un score élevé (plus de 80). Dans le même temps, le score moyen d'un certificat pour l'historique est de 55,3.

Vladimir Poutine a longtemps insisté sur le fait qu'il était impossible de construire un avenir sans connaître à fond l'histoire de votre pays. L’introduction de la troisième matière obligatoire fait depuis longtemps l’objet d’un débat, mais la ministre de l’Éducation, Olga Vasilyeva, a confirmé que le test d’histoire obligatoire avait été introduit en 2020 pour les diplômés de la 11e année devant l’Académie militaire de l’État-major de l’armée de l’air russe.

Ainsi, il est possible que pour l'année scolaire 2019-2020, les élèves de 11e année doivent déjà suivre 4 matières:

  • 3 obligatoires (mathématiques, langue russe et histoire);
  • 1 facultatif (la liste des disciplines restera inchangée et le chinois sera disponible parmi les langues étrangères).

La question de la structure de la KIM pour une nouvelle matière obligatoire reste ouverte pour le moment, car le nouvel examen devrait comporter des questions relatives à l'histoire de la Russie et les billets pour 2019 couvrent un éventail beaucoup plus large de sujets.

Important! À la fin du mois d'août 2019, le site Web de la FIPI ne contenait aucune information sur l'introduction d'un examen obligatoire en histoire. Le modèle prometteur de KIM est pleinement conforme à 2019 et couvre tout le matériel du cours, et pas seulement l'histoire de la Russie.

En analysant ces faits, nous pouvons supposer que deux matières principales (les mathématiques et la langue russe) resteront obligatoires en 2020 et que l’histoire, comme auparavant, sera l’une des matières de choix.

Examen de langue étrangère

Rien de moins que la perspective de faire passer le message dès 2020, les écoliers ont peur de la promesse des dirigeants du pays de faire de l'anglais une matière obligatoire. En 2020, cela ne se produira probablement pas, mais après deux ans (en 2022), le quatrième examen obligatoire est tout à fait possible.

Ainsi, au cours de la saison à venir, une langue étrangère restera le sujet de prédilection, car aucun nouveau décret n'autorise de telles innovations dans USE 2020 et le format de l'examen lui-même obligera les organisateurs à effectuer des travaux sérieux sur l'équipement technique des salles de classe. En plus de l'anglais, les diplômés pourront également passer des tests en français, espagnol, allemand ou chinois.

Selon les statistiques, la situation en anglais en 2019 était meilleure qu'en histoire. Le sujet a été remis à 74 272 personnes. (un peu plus de 11%) et 42,7% des participants ont affiché un résultat compris entre 81 et 100 points. Le score moyen des certificats est de 73,8.

Examens à l'école à la maison

Au cours des dernières années, le principal reproche de l’examen est le niveau élevé de stress que subissent les adolescents tout au long de la préparation aux examens ainsi qu’au moment de la réussite des examens. Les psychologues ont souligné à plusieurs reprises que le résultat est souvent influencé par la nécessité d'écrire un travail dans un établissement étranger pour l'enfant.

Afin d'éliminer la source principale de stress, les membres du Comité de la science, de l'éducation et de la culture du Conseil de la fédération suggèrent de renvoyer les examens finaux dans les écoles et de permettre aux élèves de 11e année de passer l'examen sur la base de leur établissement d'enseignement.

Cependant, vous ne devez pas espérer qu’après l’approbation de cette innovation dans USE 2020, il sera possible de radier ou d’utiliser l’indicateur de l’enseignant. Le format de l'examen et les exigences de la classe resteront inchangés. Cela signifie que les actions des candidats seront strictement contrôlées par des caméras et que les enseignants de la matière concernée ne pourront pas assister au GIA.

Choix pour les spécialités informatiques

Un projet de commande a été affiché sur le portail fédéral. Selon le texte, les candidats entrant dans les spécialités informatiques seront en mesure, dès 2020, de soumettre un choix d’examen en informatique ou en physique.

Une telle décision a évidemment été prise dans le but d'accroître l'intérêt pour les sciences exactes. En fait, en choisissant l'examen d'informatique pour lui-même, le diplômé est privé de la possibilité d'entrer dans d'autres spécialités techniques, où un certificat en physique est une condition préalable à la soumission de documents. Maintenant, les gars qui n'ont pas encore finalement décidé de la direction, il sera possible de passer un examen en physique et, si vous le souhaitez, de soumettre des documents pour la direction informatique et la spécialité ingénierie.

Points supplémentaires pour l'examen

Pour le moment, vous pouvez obtenir une note supplémentaire pour l'examen en passant les règles du TRP. Récemment, Elena Drapeko s’est adressée au représentant du ministère de la Culture pour lui proposer de mettre en place un système similaire de points de bonus pour les diplômés des écoles d’art et de musique qui demandent des spécialités dans le cycle de l’art.

Si l'idée d'une telle innovation est soutenue, les diplômés de 2020 qui ont reçu un certificat de fin d'études des écoles d'art, de ballet et de musique recevront des chances supplémentaires et des points bonus lors de leur admission.

Changements dans les MCI de l'examen d'État unifié-2020

Comme prévu, les changements cardinaux dans les KIM en 2020 ne se produiront pas. Le certificat de changements prévus publié par le FIPI en août 2019 indique que les KIM dans les sujets suivants resteront inchangés:

  • maths
  • informatique et TIC;
  • langues étrangères: anglais, allemand, français et espagnol (il y aura de sérieux changements en chinois);
  • Littérature
  • La chimie
  • biologie.

Des changements mineurs affecteront les disciplines suivantes:

Sujet

Changements

Langue russe

Clarification des critères d'évaluation de la composition (tâche n ° 27)

L'histoire

Modification des conditions de notation en tâche 25.

Sciences sociales

Les modifications affecteront le libellé des tâches n os 28 et 29, ainsi que leur système d’évaluation.

La géographie

Les critères d’évaluation pour les tâches nos 31 et 32 ​​ont été clarifiés.

Physique

Le nombre de tâches avec une réponse détaillée passera à 6. Pour le problème n ° 25, il faudra maintenant donner une réponse détaillée et il sera évalué en 2 points.

Dans la tâche n ° 24 (astrophysique), le nombre de réponses correctes n'est plus spécifié. Il peut y en avoir 2 ou 3.

Les innovations les plus importantes affecteront l'examen en chinois en 2020. Il s’agit du plus jeune examen de la liste des tests GIA introduite l’année dernière. Selon les résultats des tests effectués en 2020, les modifications suivantes seront apportées:

Section

Changements

No. 1 Écoute

Il ne reste que 9 tâches dans la section.
Les formats des questions n ° 1, 2, 3 ont été modifiés.
Il y a 2 dialogues.

N ° 2 lecture

Le nombre de tâches de section a été réduit à 5.
Ajout de tâches pour rechercher la conformité, ainsi que pour rechercher plusieurs réponses correctes parmi celles proposées.

№3 Grammaire, vocabulaire et hiéroglyphes

-

Lettre n ° 4

Ajout de la 28ème tâche dans laquelle vous souhaitez rédiger une réponse à une lettre de relance.

Moratoire sur les changements à l'examen

Dans le cadre d’une réforme majeure du système éducatif, les KIM de l’examen d’État unifié ont été réexaminés presque chaque année. Souvent, les changements étaient si importants qu'ils ont eu une incidence négative sur les résultats.

En 2019, Boris Chernyshov s'est tourné vers Olga Vasilyeva pour lui proposer d'instaurer un moratoire sur les modifications apportées à l'examen unifié d'État pour une période de cinq ans, ce qui interdirait toute modification du code KIMy et l'introduction de nouvelles disciplines d'examen.

Selon Tchernyshov, la stabilité des exigences du GIA donnera un certain nombre d'avantages. Premièrement, cela permettra aux diplômés de mieux se préparer aux examens, ce qui donnera de meilleurs résultats. Deuxièmement, cela supprimera l’atmosphère de "nervosité" qui règne autour de l’examen. Troisièmement, cela permettra aux éducateurs de créer une méthodologie de formation efficace et unique, axée sur les nouvelles exigences.

Conclusion

Comme vous pouvez le constater, il y a beaucoup d'idées, mais elles ne sont pas toutes basées sur des documents ou du moins des déclarations officielles. D'une part, nous entendons une déclaration sur le moratoire, d'autre part, nous voyons l'introduction de nouvelles matières obligatoires, d'un côté, la direction parle de la nécessité de réduire le fardeau imposé aux étudiants et, d'autre part, envisage de transférer l'examen au format numérique en élaborant des lots de tâches individuelles pour chaque étudiant. .

Bien sûr, il reste encore beaucoup de temps et quelque chose d’exprimé pourrait bien devenir une réalité. Suivez notre actualité et vous serez le premier à savoir quels changements et quelles innovations seront acceptés pour l'examen de 2020.